Es con esta imagen emblemática, que se repite en muchos países, que queremos homenajear a los

animales, especialmente, a los que dieron, dan y darán su vida por los seres humanos racionales.


          

   

"Las atrocidades no lo son menos si ocurren en laboratorios
y se llaman investigación biomédica."

George Bernard Shaw
(1856 - 1950) Escritor

Como se puede leer en personajes, H.Spira sugiere varias formas de ayudar al animal de laboratorio.
Acá veremos algunas sugerencias. Las acciones pueden ser llevadas a cabo en forma individual o
colectiva, pero también dependerá del tiempo disponible.
Los puntos de vista personales respecto al tema, varían. La mayoría de la gente y la mayoría de los
científicos, buscan el día en que estas prácticas sean eliminadas. Pero este objetivo exigirá desde
demandas de abolición inmediata, o reformas progresivas de la legislación, si la hubiere.
Cualquiera sea su ubicación, lo que hay que tener presente, es que podemos ayudar es a reducir
el sufrimiento, no comprometiendo la ética personal.
El primer objetivo, es la instauración de una institución que bregue por la búsqueda de métodos
alternativos al empleo de animales en todos los campos donde se empleen.
Desechar los abusos, luchar por los derechos de los animales empleados en experimentación,
ayudar a educadores y alumnos a que se adopten técnicas alternativas, consiguiendo materiales
educativos, promover la disección, y mantener informada a la gente, son algunas de las metas.
Veremos en esta sección, diferentes formas de ayudar:
NUMERO 30.-DEMANDE, PIDA.
La demanda creciente de estudiantes que son activistas en apoyo a los derechos de los animales
ha provocado que muchos de ellos soliciten y prefieran alternativas humanitarias en la enseñanza,
rechazando la vivisección o experiencias invasivas en animales.
Existen en el mercado mucho material adecuado para esa finalidad, en forma de CD, videos, modelos
tridimensionales, etc.
La HSUS, en USA dispone de material y lo entrega en forma gratuita a los estudiantes que lo pidan.

NÚMERO 29.-DISECCIONE LA DISECCIÓN
Si Ud. es un estudiante, la forma más directa de ayudar a los animales es simplemente no
diseccionarlos. Se estiman en 6 millones de vertebrados que se matan y se diseccionan en
enseñanza media, solo en USA. Cuanto mayor sea el número de estudiabtes que planteen
una objeción a esta práctica, más serán los colegios que busque las técnicas alternativas.
y más serán las compañías quedesarrollen modelos, por aumento de la demanda.
Cuando se cuestiona la disección en el colegio, Ud. le señala al profesor que este no es un
tema marginal o secundario como piensan algunos educadores. También estimula a que otros
estudiantes exigan otro estilo o forma de estudiar dichos temas, como CDs, modelos tridimensionales,
videos, etc.
Pídale al profesor, un solo método alternativo para Ud. Esto ayudará a que otros, con menos coraje,
y convicción, lo apoyen. Esta política requerirá conocimiento e información, de parte de los
estudiantes. La opción de métodos alternativos, no debe ser penalizada.
NÚMERO 28.-ENSEÑANDO A LOS EDUCADORES:

Los padres en algún momento, pueden verse enfrentados al problema. Disección o vivisección,
pueden aparecer, para lo cual es fundamental que se integren a las "Asociaciones de padres"
que apoyan el colegio. El tema se debe poner sobre la mesa, discutirlo y hablar sobre tecnicas
alternativas, y como obtener los recursos necesarios para ello.

NUMERO 27.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Los miembros de los medios de comunicación, a nivel general, no suelen ser amistosos con los animales.
Sin embargo, gente especializada dice que no se puede prescindir de ellos. Es la única manera de dar
a conocer el tema al mayor número de gente posible, en el menor lapso de tiempo. Se dan en otros
países, lineamientos para esta forma de lucha, lo cual significa que no tienen porqué ser aplicables
en nuestro país:
-Nunca diga en una entrevista:"Sin comentarios"
-Concurra a la entrevista con 2 o 3 puntos bien concretos a tratar, a pesar de las preguntas que le hagan.
-Sea amigable, pero profesional.
-Sea concreto en sus respuestas
-Prepare de antemano las respuestas a posibles preguntas que le pueden hacer.
-Es correcto decir "no se", pero agregue que lo va a averiguar y volverá con la respuesta.
-Hay que vestirse profesionalmente.
NÚMERO 26.-INFORME:
La gente en su gran mayoría desconoce el problema. Pierde a su mascota y la mayoría
de las veces jamás la encontrará. Ud. debe informar a la población de que existe la
experimentación con animales, aprovechando lugares donde el público se aglomera
por cualquier razón. Distribuya información, volantes y si existiera la posibilidad, el
apoyo de músicos o artistas.
NÚMERO 25.-FIRMAS
Los pedidos de firmas sobre determinados temas, especialmente ordenanzas, 
legislaciones, son una muy buena manera de generar y documentar el apoyo
del público. resulta muy útil al entrevistar legisladores ya que estos suelen ser
muy sensitivos al número de votantes.
La mejor manera es dejar solicitudes en comercios conocidos, donde Ud. es
cliente y luego resogerlas. En este caso, se ha visto que los voluntarios no
resltan ser muy eficientes. No olvide guardar una copia de todas las firmas.
NUMERO 24.-DISERTACION
La experimentacion con animales es un tema muy controvertido en muchos paises,
sobreto se ha incrementado su importancia en los ultimos años. En dichos paises,
se acostumbra organizar charlas, convocadas por maestros o para publico en general.
En esos casos, toman en cuenta las siguientes pautas:
-Conozca su audiencia:
Pongase en los zapatos de su publico. Su objetivo debe ser informar,persuadir y motivar.
-Sea concreto.
Destaque no mas de cinco puntos, e incluso cuente alguna anecdota personal. Sea especifico,
maneje estadisticas.
- Mantenga a su audiencia despierta:
No hay que ser tedioso, con una charla de 20 minutos es suficiente.
Su objetivo, es que la gente se involucre y colabore apoyandola.

NUMERO 23.-ASESORESE
La palabra de un experto es una de las herramientas mas importantes. Y este peso
en la opinion publica va en aumento, ya que cada vez son mas los cientificos que
cuestionan la experimentacion animal en los tres campos: investigacion, enseñanza y
ensayos tecnicos.Por lo tanto resulta imprescindible la actualizacion a traves de
articulos cientificos, vinculados al tema.
Todas las Sociedades Protectoras de Animales serias suelen tener un staff asesor de cientificos,
especializados en el tema "experimentacion animal." y actuan en consecuencia, como lo debe
hacer una protectora.
NUMERO 22.-ESCRIBA CARTAS
Es una de las formas mas efectivas de comunicacion. La longitud y el estilo dependeran
en gran parte de quien es el destinatario. Las cartas a los redactores responsables de 
medios de comunicacion deben ser breves y concretas y siempre debe tener un numero
de telefono que confirme su identidad.

NUMERO 21.- PUBLICIDAD
Existen muchos avisos publicitarios que recurren a imagenes de animales para
procionar sus productos. Cuando no sean en beneficio de ellos, se debe contactar
a la compañia para que retire la publicidad.




   RESUMEN MEDIDAS 1-20